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About me

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廖晨惠  Chen-Huei, Liao    處長 Director 

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單位  Department 
國立臺中教育大學/ 國際及兩岸事務暨研究發展處  
Office of International and Cross-Strait Affairs Research  and Development

National Taichung University of Education

​

電子信箱  Email 
chenhueiliao@gmail.com 
 
聯絡電話  Contact Number 
04-2218-3676 

學歷  Education 

  • 加拿大阿爾伯塔大學  教育心理學系  特殊教育組  哲學博士  Ph.D.    University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada, Special Education in Educational Psychology 

  • 加拿大麥基爾大學  教育與諮商心理學系  教育心理組  教育碩士  M.Ed. McGill University, Montreal, Quebec, Canada, Special Education in Educational Psychology 

  • 美國猶他州立大學  特殊教育系  學士   B.A. Utah State University, Logan, Utah, Department of Special Education 

任教學術單位與職稱 Academic department and position 

  • 國立臺中教育大學特殊教育學系教授   Professor, Department of Special Education, National Taichung University of Education

近五年執行計畫  Research Projects 
科技部計畫  MOST Projects 

  •  111 年度  科技輔助數學自我調節學習的評量與平台開發－運用自我調節學習策略提升國小學習障礙學生之數學問題解決能力之探究與成效分析（子計畫三）  Self-regulated learning for promoting mathematical problem solving abilities among children with learning disabilities 

  • 110 年度  總計畫（含子計畫一）：科技輔助數學自我調節學習的評量與平台開發--子計畫三：
    運用自我調節學習策略提升國小學習障礙學生之數學問題解決能力之探究與成效分析(2/3, 3/3) 
    Self-regulated learning for promoting mathematical problem solving abilities among children with learning disabilities (2/3, 3/3) 

  •  109 年度  總計畫（含子計畫一）：科技輔助數學自我調節學習的評量與平台開發--子計畫三：
    運用自我調節學習策略提升國小學習障礙學生之數學問題解決能力之探究與成效分析  (3/3) 
    Self-regulated learning for promoting mathematical problem solving abilities among children with learning disabilities (3/3) 

  • 106-108 年度  全球競合力智慧家教系統之發展  
    The development of intelligent tutoring system for global competencies 

  • 106-108 年度  運算思維 X 數學教育--子計畫二：結合運算思維之國小特殊教育的數學問題解決課程開發與成效分析   Subproject 2: Curriculum development and outcome analysis for integrating computational thinking  into mathematical problem solving: a study for children with special needs 

教育部計畫  MOE Projects 

  • 109-112 年度  創造性思維暨 21 世紀核心素養課程推動與教學能力提升計畫  
    Creative thinking and the 21 st  century core competencies: promoting curriculum development and effective pedagogical skills. 

  • 107-109 年度  21 世紀核心素養教師教學能力提升計畫  
    Promoting 21st century core competence teaching ability 

產學合作計畫    Industry-University Cooperation Program 

  • 110-111 年度  智慧家教系統閱讀理解教材開發與研究產學合作計畫   
    Industry-University Cooperation Program: The development of dialogue-based intelligent tutoring system reading Comprehension teaching material   

  • 107 年度  臺中市國民中小學校園閱讀線上認證系統優化暨閱讀推廣計劃專業委託服務  
    The improvement and promotion plan of reading certification system of Taichung city  

近年獲獎情形  Awards 

  • 110  年度    科技部補助大專校院研究獎勵、教育部大專校院特殊優秀人才彈性薪資方案  
    2021 Ministry Science and Technology Subsidies for Distinguished Talents in Research, MOST 
    2021 Subsidizing Colleges and Universities to Reward Special Talents, MOE 

  • 109  年度    科技部補助大專校院研究獎勵、教育部大專校院特殊優秀人才彈性薪資方案   
    2020 Ministry Science and Technology Subsidies for Distinguished Talents in Research, MOST 
    2020 Subsidizing Colleges and Universities to Reward Special Talents, MOE 

  • 108  年度    科技部補助大專校院研究獎勵、教育部大專校院特殊優秀人才彈性薪資方案  
    2019 Ministry Science and Technology Subsidies for Distinguished Talents in Research, MOST 
    2019 Subsidizing Colleges and Universities to Reward Special Talents, MOE 

  • 107  年度    科技部補助大專校院研究獎勵、教育部大專校院特殊優秀人才彈性薪資方案  
    2018 Ministry Science and Technology Subsidies for Distinguished Talents in Research, MOST 
    2018 Subsidizing Colleges and Universities to Reward Special Talents, MOE 

學術期刊編審委員  Manuscript Reviewer 

  • 103-111  年度  擔任特殊教育學報(TSSCI  期刊)  編審委員  
    Journal of Special Education, Manuscript Reviewer, 2014-2022 

研究方向  Research Interests 

  • 中文閱讀認知發展  Cognitive Processing of Chinese Reading Acquisition 

  • 閱讀障礙  Reading Disabilities; Dyslexia 

  • 合作問題解決評量  Collaborative Problem Solving Assessment 

  • 自動化個人家教學習系統  AutoTutor 

  • 中文文本自動化分析系統  Coh-metrix 

  • 運算思維  Computational Thinking 

  • 自我調節學習  Self-regulated Learning 

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